Täältä löydät Koulutus ja opiskelu -aiheeseen liittyvät kysymykset, kommentit ja vastaukset. Mikäli et löydä vastauksia mieltäsi askarruttavaan asiaan, pääset esittämään oman kysymyksen klikkaamalla Esitä kysymys -painiketta.

Arkeologiopiskelut

Moikka! Oon 15-vuotias tyttö ja aloitan syksyllä lukion. Mun lempiaineita on aina ollu historia ja maantieto ja oon aina ollutkin niissä tosi hyvä. Nyt oon alkanut miettiä vähän jo että mitä haluaisin tehdä työkseni ja olen ajatellut arkeologin ammattia. Missä yliopistossa tms. voi opiskella arkeologiksi? Mitä kursseja olis hyvä valita lukioon? Paljonko arkeologi saa palkkaa? Missä arkeologit niinku pääasiassa työskentelee?

Kommentoi
Näytä vastaukset

Nuortenelämä.fi vastaa

Hei ”Arkeologi?”!

Kiitos viestistäsi. Hienoa, että suunnittelet jo opintojasi ja mietit etukäteen tulevaa ammattiasi. Tässä vastauksia sinua mietityttäviin kysymyksiin:

Missä arkeologit työskentelevät pääasiassa?
Museovirastossa, museoissa, yliopistolla tai valtiolla. (Lähde: Ammattinetti)

Paljonko arkeologi saa palkkaa?
Palkka riippuu työpaikasta ja –tehtävistä. Myös työajalla ja kokemuksella on usein vaikutusta palkkaan.
Museopalvelujen johto- ja esimiestehtävissä työehtosopimuksen mukainen minimipalkka on 2 547,45 euroa/kk ja esimerkiksi peruspalvelutehtävissä 1 742,00 euroa/kk.

Missä voi opiskella arkeologiksi?
Ammattinetistä poimittua: ”Arkeologiaa voi opiskella yliopistoissa. Ylempi korkeakoulututkinto on filosofian maisteri, alempi korkeakoulututkinto on humanististen tieteiden kandidaatti.”
Alaa voi opiskella Turun, Jyväskylän, Itä-Suomen, Helsingin ja Oulun yliopistoissa. Voit etsiä esim. Opintopolun sivuilla mahdollisia muita koulutuksia ja kouluja, joissa opiskella alaa.

Mitä kursseja olisi hyvä valita lukioon?
Opinto-ohjaaja Petri Niemen Oppilaanohjaus.fi-sivustolle on koottu kattavasti tietoa lukion ainevalinnoista, joten sieltä saat hyviä vinkkejä, mitä kursseja sinun kannattaisi lukiossa valita.

Voit lukea halutessasi lisää arkeologin ammatista Ammattinetistä. Saat myös ohjausta opintoihisi ja ammatinvalintaan liittyen koulusi opinto-ohjaajalta (sekä nyt peruskoulussa, että syksyllä lukiossasi), joten voit hyvin olla yhteydessä häneen. Hänen kanssaan voitte yhdessä suunnitella mm. mitä kursseja sinun kannattaa valita lukiossa. Ammatinvalinta on merkittävä asia ja onkin järkevää suunnitella sitä jo tässä vaiheessa opintojasi. Hyvä!

Tsemppiä ja hyvää kesää sinulle! :)

Terveisin, Riina – Nuortenelämä.fi

Luokkalaiseni ovat kaikki idiootteja, miksi minun pitäisi heihin tutustua?

Tervehdys.
Olen siis toisten mielestä hyvin outo lapsi. Käytän joka ikinen päivä kauluspaitaa ja farkkuja, luen joka ikinen päivä, minulla on pakkomielle keinumisesta (outoa, tiedän kyllä) sekä niin sanottua "tunne tyhmyyttä". En siis oikeasti erota ihmisten tunnetiloja tai osaa käyttäytyä sosiaalisissa tilanteissa. En ole vapaa-ajalla muiden ihmisten kanssa muuten kuin pakosta, välitunnit luen tai pelaan shakkia puhelimellani. Minulla on myös pakkomielle rutiineihin ja tulevaisuuden suunnittelemiseen. Minulla on myös postimerkki- ja esseekokoelma. Harrastan myös pakosta jalkapalloa.
Äitini ja isäni ovat siis huolestuneet minusta ja en näe mitään syytä siihen. He hokevat kokoajan että minun pitäisi tavata ihmisiä eikä vain keskittyä kouluun. Koulu ja siinä menestyminen on minulle hyvin tärkeää ja olenkin suunnitellut tulevaisuuteni monia, monia kertoja huolellisesti ottaen huomioon kaikki mahdolliset scenaariot elämästäni. Tässä vanhempieni ehdotuksessa on kaksi hyvin huolestuttavaa ongelmaa jotka näen. 1) Kaikki luokkalaiseni (ja muutkin joiden kanssa minun muka nyt pitäisi tutustua) ovat aika helvarin tyhmiä. Minä pystyn muistamaan vuosilukuja ja latinankielisiä nimiä tuosta vain, mutta kukaan muu tuskin tietää edes mikä psykoanalyysi, calculus tai algebra oikein on. Koen siis että olisi täysin hyödytöntä olla ihmisten kanssa jotka tuskin pystyvät keskustelmaan muusta kuin yhdynnästä tai parisuhteista.
2) Meillä on niin sanottu "ongelmaluokka". Suurinosa luokkalaisistani käy joka toinen välitunti kaupassa, osa polttaa tupakkaa, osa juo säännöllisesti alkoholia sekä noin 85-90% häiritsee joka tuntia, tekee opettajan työstä mahdottoman ja häiritsee omaa keskittymistäni opiskeluun. Minkä ihmeen takia haluaisin olla heidän kanssa. Minulla ei ole pienintäkään ajatusta että haluaisin maistaa alkoholia, tupakkaa tai vaikka aloittaa jotain parisuhdetta.
Miten selittäisin nämä asiat vanhemmilleni että he oikeasti lopettaisivat huolehtimisen sosiaalisuuteen liittyen. Juttelen minua vanhempien ihmisten kanssa jotka ovat fiksumpia ja koulutetumpia kuin luokkalaiseni (tai samassa koulussa olevat), eikö sen pitäisi jo riittää? Arvostan paljon koulutettuja ihmisiä, jotka ovat käyneet korkeakoulun ja lukion, siksi minulla kai on jonkinlaisia vaikeuksia olla vuorovaikutuksessa ikäisteni kanssa.

Olisi varmaan pitänyt mainita tämä tekstin alussa, mutta olen siis saanut diagnoosin : Aspergerin oiireyhtymä/Syndrooma (F84.5). Halusin vain sanoa jotain tietoa persoonallisuudestani että on helpompi vastata siihen kysymykseen.

ps : Pahoittelen että viestistä tuli liian pitkä, toivottavasti sen jaksoi silti lukea. Kiitos vastauksesta jo etukäteen, arvostan sitä todella paljon.

Kommentoi
Näytä vastaukset

Nuortenelämä.fi vastaa

Tervehdys,
Kiitos kysymyksestäsi. Vaikuttaa siltä, että löydät itsellesi mielenkiintoista tekemistä välitunneille, kuten mainitsit lukemisen ja shakin. Kuvasit myös  sosiaalista kanssakäymistä niiden ihmisten kanssa, joiden kanssa voit keskustella yhteisistä mielenkiintoisista aiheista. Luokkalaisillasi vaikuttaa olevan toisenlaiset mielenkiinnon kohteet. Kaveripiiri voi muodostua eri ikäisistä ihmisistä eikä välttämättä oman ikäisistä. Ihmiset hakeutuvat yleensä niiden ihmisten seuraan, joiden kanssa on jotain jaettavaa.
Jos ymmärsin oikein, huolesi on enemmänkin vanhempien huoli sinusta ja sosiaalisuudestasi. Huoleen auttaa yleensä se, että saa lisää tietoa ja pystyy jakamaan asian ihmisen kanssa, jolla on samanlaisia kokemuksia.

Mainitsit, että olet saanut diagnoosin Aspergerin oireyhtymä. Vanhemmat ovat monesti huolissaan nuorista, koska välittävät. Auttaisikohan asiaa esim. vertaistukiryhmä, jossa voisi jutella toisten nepsy (neuropsykiatrisia ominaispiirteitä omaava henkilö) lasten ja nuorten vanhempien kanssa.
Imatralla toimii  tällainen ryhmä. http://www.neuropsykiatrinenvalmentaja.fi/419607500

Myös autismi- ja allergialiitosta https://www.autismiliitto.fi/ saa tietoa ja tukea aspergeriin liittyen.

Olet rohkea kun otit asian esille. Uskon, että sinulla riittää mielenkiintoisia keskustelunaiheita sinulle sopivien ihmisten parissa.

Hyvää alkukesää,

Nuortenelämä Minna

 

Koulusta kysymyksiä.

Tässä parin viikon aikana on tullut yksi ongelma eteen koulussa ja en ole varma pitäisikö tehdä mitään ja jos pitäisi niin mitä minun oikein pitäisi sitten tehdä. Kerron tässä aluksi vähän taustaa itsestäni että niihin kysymyksiin vastaaminen on vähän helpompaa.
Olen siis kympin oppilas koulussa : kokeet 9-10 numeroilla, samoin todistuksessa kaikki lukuaineet 9-10, olen todella innokas oppija, teen paljon lisätehtäviä esseiden muodossa ja motivaatio koulussa on kanssa 10 paikkeilla. Kumminkin vuorovaikutus/sosiaaliset taidot ovat todella alhaiset. Ryhmätyöt teen usein yksin. Minulla ei muutenkaan ole kavereita koulussa, välitunnit vietän myös tietokirja kädessä jossain portaikossa ja se ei minua haittaa ollenkaan.
Se mikä minua haittaa on ahdistus tunneilla. Siis aina kun olen tunnilla niin on vatsassa jonkinlaisia kipuja jotka olen sitten päätellyt ahdistukseksi. Ja en ymmärrä miksi minulla on sellainen tunne. Tarkkailin käytöstäni parisen päivää ja illalla lopuksi tajusin että ihan automaattisesti vetäydyin jopa enemmän pois ihmisten luota. Kerran yksi opettajani huomasi käytökseni ja sanoi että minun pitäisi kai puhua jonkun koulutyöntekijän kanssa. En ole silti varma tarvitsisiko minun pelkästään tämän ahdistuksen takia sinne mennä. Ja kelle koulussa menisin puhumaan? Eivät kai vanhempani saisivat tietää tästä (sillä oikeasti en halua että he saisivat tietää) ?

Kommentoi
Näytä vastaukset

Nuortenelämä.fi vastaa

Moikka,
Kiitos kysymyksestäsi.

Vaikuttaa siltä, että asia pohdituttaa sinua ja on saattanut aiheuttaa myös vatsassa oireilua.Siksi rohkaisen sinua puhumaan asiastasi koulussa esimerkiksi terveydenhoitajalle tai kuraattorille.

Löydät heidän yhteystiedot täältä http://www.eksote.fi/terveyspalvelut/koululaisten-terveyspalvelut/lappeenranta/Sivut/default.aspx

Toinen paikka missä voit keskustella asiastasi on lasten ja nuorten talo. Heille voi soittaa tai mennä käymään ilman ajanvarausta. Täältä näet yhteystiedot: http://www.eksote.fi/toimipisteet/lasten-ja-nuorten-talot/Sivut/default.aspx.

Mieltä vaivaavan asian pohtiminen ja jakaminen jonkun toisen kanssa helpottaa monesti oloa. Kaikkea ei tarvitse kantaa elämässä yksin. On tavallista, että ihmisellä on elämän aikana myös huono fiilis, kaikki ei sujukaan niin kuin oli ajatellut.Siinä ei ole mitään hävettävää. Asioissa pääsee eteenpäin kun pyytää apua.

Sain sen kuvan kysymyksestäsi, että olet huolissasi siitä, kertooko ammattilainen vanhemmillesi asiasta. Huoltajat ovat vastuussa alle 18-vuotiaista, mutta myös alaikäisillä nuorilla on oikeuksia omaan terveydentilaan koskeviin asioihin.
Valvira (sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto) mainitsee:"Jos alaikäinen ikänsä ja kehitystasonsa perusteella kykenee päättämään hoidostaan, häntä on hoidettava yhteisymmärryksessä hänen kanssaan. Jos alaikäinen kykenee päättämään hoidostaan, hänellä on oikeus kieltää terveydentilaansa ja hoitoaan koskevien tietojen antaminen huoltajalleen tai muulle lailliselle edustajalleen."

Vanhemmat haluavat yleensä lastensa parasta. Kertominen jossakin vaiheessa vanhemmille voisi helpottaa omaakin oloasi, kun ei tarvitse kantaa "salaisuutta". Sekin voi stressata ja aiheuttaa erilaisia fyysisiä oireita.

Hienoa kun otit asiasi puheeksi tämän palstan kautta.

Tsemppiä ja rohkeutta tuen hakemiseen!
Terkuin Nuortenelämä Minna

kaksi oppilaista sai 8, ja 9 matematiikan kokeesta

Moi,
Kymppiluokallani matematiikan kokeesta sai toinen 8, tai 9 vaikka hän käyttää nuuskaa, ja varmaan polttaa pilveä.
Toinen esimerkiksi sai 8, vaikka hän myöhästelee, ja on ollut poissa tosi paljon.
Itse en käytä päihteitä, ja myöhästele, tai ole poissa tunneilta, mutta kuitenkin sain matematiikan kokeesta 6-.
6- on parempi kuitenkin parempi kuin ensimmäisen matematiikan kokeen arvosana.
Kertoisitko minulle miksi he saivat paremman kuin minä?
Haluaisin parantaa matematiikan arvosanaani kuutosesta, 8-10, mutta onko se mahdollista?
Päihteiden käytön pitäisi ehkä vaikuttaa koulun käyntiin enemmänkin negatiivisesti kuin siten että saa matematiikasta 8 tai 9 arvosanan.

Kommentoi
Näytä vastaukset

Nuortenelämä.fi vastaa

Hei ”ihmeissään”!

Pohdit, miksi luokkalaisesi saivat parempia numeroita matematiikan kokeesta kuin sinä. Kertomasi perusteella toinen käyttää päihteitä ja toinen myöhästelee ja hänellä on paljon poissaoloja, kun taas itse et käytä päihteitä tai myöhästele, etkä ole poissa tunneilta. Mielestäsi päihteiden käytön pitäisi vaikuttaa koulunkäyntiin enemmänkin negatiivisesti, esimerkiksi juuri kokeiden arvosanoissa. Lisäksi kerrot haluavasi parantaa matematiikan arvosanaasi ja mietit, onko se mahdollista.

Olet oikeassa, että päihteiden käyttö vaikuttaa negatiivisesti koulunkäyntiin. Unenlaatu kärsii päihteidenkäytön takia ja siten myös päihteidenkäyttäjän vireystaso on yleensä matalampi verrattuna päihteettömään henkilöön. Keskittyminen ja jaksaminenkin ovat siksi päihteidenkäyttäjälle yleensä hankalampia. Myös uuden oppiminen on vaikeampaa päihteidenkäyttäjälle ja se taas voi vaikuttaa negatiivisesti juuri kokeiden arvosanoihin. Samoin esimerkiksi kannabiksen runsaasta käytöstä johtuva muistin heikentyminen ja opiskelumotivaation lasku heikentävät yleensä koulussa menestymistä ja laskevat arvosanoja. Onkin siis oppimisen, terveyden ja muunkin elämän kannalta erityisen hienoa, että itse olet valinnut päihteettömät elämäntavat. Myös toistuvat poissaolot usein vaikuttavat negatiivisesti oppimiseen ja sitä kautta kokeiden arvosanoihin, niin kuin itsekin pohdit. Oletkin siis fiksu, kun et itse ole poissa tunneilta turhan takia.

Siihen, miksi luokkalaisesi saivat paremman arvosanan matematiikan kokeesta kuin sinä, voi olla monta syytä. Luokkalaisesi ovat voineet opiskella ahkerasti, kuunnella oppitunnilla ja tehdä läksynsä sekä harjoitella kokeeseen hyvin ja siksi saada hyviä arvosanoja. He ovat saattaneet saada apua ja tukea opiskeluunsa esimerkiksi vanhemmiltaan. Halu opiskella ja oppia uutta usein myös edesauttaa oppimista ja osaamista, mikä taas ilmenee hyvinä arvosanoina. On tärkeää muistaa, että ihmisten ominaisuudet ovat yksilöllisiä ja jokainen on erilainen oppija. Lisäksi toinen voi oivaltaa uuden asian hetkessä, toinen taas tarvitsee enemmän harjoitusta. Myös osaamisessa on ihmisten välillä eroja – toinen on hyvä matematiikassa, toinen taas pärjää paremmin liikunnassa. Itseään ei siis kannata välttämättä verrata muihin, sillä kaikilla on omat vahvuudet ja heikkoudet. On silti ihan ymmärrettävää, että harmittaa, jos ei ole saanut niin hyvää arvosanaa kuin olisi toivonut. Tärkeää kuitenkin on, että on yrittänyt parhaansa.

Hienoa, että haluat korottaa matematiikan arvosanaasi 8-10 ja pohdit, onko se mahdollista. Vaikutat motivoituneelta opiskelijalta ja uskon, että saatkin siis korotettua arvosanaasi. Matematiikan tunnit kannattaa hyödyntää hyvin: seuraa opetusta, keskittyy annettujen tehtävien tekemiseen ja kysyy apua, aina kun tarvitsee. Voit keskustella asiasta myös opettajasi kanssa, sillä hän varmasti auttaa sinua mielellään. Voitte jutella tukiopetuksen mahdollisuudesta ja voit kysyä häneltä vinkkejä opiskeluun. Lisäksi voisit kysyä esimerkiksi huoltajiltasi tai muilta läheisiltä, voisivatkohan he auttaa sinua matematiikan opiskelussa. Uskon, että kun vain jaksat harjoitella ja motivaatiosi pysyy noin hyvänä, pääset tavoitteeseesi. Katsomalla Vinkkejä opiskelutekniikkaan -sarjaa Yle Areenasta, voit kehittää myös omaa opiskelutekniikkaasi, mikä taas auttaa oppimisessa. Jakso 3 käsittelee erityisesti matematiikan oppimista.

Tsemppiä koulunkäyntiin ja toivottavasti saat korotettua arvosanaasi.

Terveisin, Riina – Nuortenelämä.fi

Ärsyttää

Onko reilua että opettaja pistää wilma merkinnän siitä että en ollut tehnyt läksyjä, koska olen tottunut siihen että opettaja laittaa wilmaan läksyt ja tällä kertaa hän ei ollut laittanut niitä wilmaan. Eikä minun kaverikaan tietänyt mitä tuli läksyksi.

Kommentoi
Näytä vastaukset

Nuortenelämä.fi vastaa

Hei ”Jeesus 2.0”!

Harmi, että olet saanut merkinnän Wilmaan tekemättömien läksyjen takia. Kerrot, että opettaja yleensä laittaa läksyt Wilmaan, mutta nyt hän ei ollut jostain syystä laittanut. Myöskään kaverisi ei tiennyt, mitä läksyjä oli tullut.

Onko koulussanne käytäntö, että Wilmasta löytyy aina kaikki läksyt, jotka pitää tehdä? Tällöin opettaja on todennäköisesti unohtanut kirjata läksyt Wilmaan, eikä ole reilua, että hän antaa tekemättömistä läksyistä merkinnän oppilaille. Jos kuitenkin koulussanne on ohjeistuksena, että oppilaiden tulisi myös itse merkitä läksyt muistiin tunnilla, olet silloin itse vastuussa läksyjen tekemisestä. Tällöin ei oikein voi syyttää opettajaa.

On kuitenkin ymmärrettävää, että Wilma-merkintä ärsyttää sinua. Voisitkohan jutella asiasta opettajallesi, jotta hän ymmärtäisi, miksi jätit läksyt tekemättä? Voisitte myös keskustella, mikä on jatkossa järkevin tapa kirjata läksyt ylös. Yksi hyvä tapa muistaa läksyt, on merkata ne itse vaikkapa vihkoon ylös heti, kun opettaja on läksyt antanut. 

Aurinkoista alkuvuotta ja tsemppiä koulunkäyntiin!

Terveisin, Riina – Nuortenelämä.fi

Konttorityö

Moi! Tiedän haluavani konttorityön, sellaisen missä saa tehdä itsenäisesti (yksin) töitä ja pitää selkeitä työaikoja (esim. 8-16). Olen miettinyt opiskella ekonomiksi tai juristiksi, ja lakitiede kiinnostaa kyllä paljon enemmän tällä hetkellä. Pystyisinkö lakimiehenä saamaan tällaisen konttorityön? Ja missä voi Vaasassa opiskella lakitiedettä (kielellä ei väliä)?

Kommentoi
Näytä vastaukset

Nuortenelämä.fi vastaa

Hei!

Kiitos kysymyksestäsi! Lakimiesten, varsinkin niillä, jotka työskentelevät joko valtion tai kunnan alaisena, on usein työaika juuri tuo 8-16. Eli kyllä! Lakia voi opiskella Vaasassa Helsingin yliopiston filialissa. Tässä linkki esitteeseen. Onnea opintoihin!

Nuorisotiedottaja TiinaP - www.reimari.info

Matiikka harrastuksena.

Pienempänä olin todella huono ja hidas matematiikassa. En ymmärtänyt asioita joita opettajat yrittivät selitää ja olin sen takia hyvin ahdistunut. Mutta nyt kun siirryin 8 luokalle niin asiat muuttuivat. Kokeeista saan helposti 9-10, ja olen monia kappaleita muita edellä. Pääsin jopa exspertti kirjaan tekemään tehtäviä! Olin todella innoissani kun opin niin helposti ja halusin että lukiossa pystyisin samaan : eli oppimaan helposti. Tiedän kumminkin että lukiossa matematiikka tulee olemaan hyvinkin vaikeata.
Päätin siis että matematiikasta tulee uusi harrastukseni, tekisin jonkin tietyn ja pienen määrän laskuja päivässä jotta taitoni pysyisivät ja kehittyisivät. Nyt tulee kysymyksiä eteen tässä vaiheessa : Mistä matematiikan kirjasta aloitan laskemaan laskuja? Miltä tasolta aloitan? Miten pidän motivaatiota yllä hyvin vaikeiden laskujen parissa? Millaisen opiskelurutiinin kannattaisi hankkia?
Mistä haen apua jos en ymmärrä jotain laskua (muualta kuin koulusta) ?

Kommentoi
Näytä vastaukset

Nuortenelämä.fi vastaa

Hienoa, että matikan opiskelu on alkanut sujua ja olet innostunut siitä!

LUMA-keskus Saimaan koordinaattori antaa tällaisia vinkkejä matikan opiskeluun:

Omatoimiseen matikan parissa puuhailuun voi suositella vaikka LUMAn valtakunnallisen StarT-hankkeen Matematiikka ympärillämme –materiaaleja http://start.luma.fi/mahdollisuudet/materiaalipankki-2/matematiikkaa-ymparillamme/matematiikkaa-ymparillamme-ylakoulu/ . Projektin voi ilmoittaa mukaan StarT-festareille vaikka kaveriporukan kanssa toteutettuna, jos oppilaan opettaja ei innostu mukaan koko luokan kanssa.

Tai sitten näitä: http://cs.uef.fi/matematiikka/ExtremeNumb3rs/LuMaTek.html tai virtuaalinen matikkakerho http://blogs.helsinki.fi/mathversum/
Aalto-yliopiston matikka-akatemia http://luma.aalto.fi/fi/nuoret/math/  on suunnattu lukiolaisille, mutta siihen osallistuu yläkoululaisiakin.  
Youtubessa on mm. ”Samun tiedekanava”.

LUMA-keskus Saimaalla  https://www.lut.fi/yhteistyo-ja-palvelut/luma-keskus on teknologiakerho, joka on tällä hetkellä valitettavasti täynnä.
Jos lukio kiinnostaa sinua, niin 9-luokkalaisille on kesäisin Lukiomatematiikkaan valmistava kesäkurssi https://www.lut.fi/yhteistyo-ja-palvelut/luma-keskus/ajankohtaista/lukiomatematiikkaan-valmistava-kesakurssi sekä lukion aikana toimii ainakin tällä hetkellä matikkakerho lukiolaisille.

Opiskeluintoa ja hyvää joulun odotusta!

Nuortenelämä Minna

 

Englantiin apua

Hei! Tunnen olevani tosi huono Englannissa ja tuntuu, että en ymmärrä englantia muuta kuin vähän ja olen jo 9- luokalla. Pelkään, että en voi oppia sitä enää ja se tulee olemaan kynnys kysymys aina elämässäni. Kiitos jo etukäteen:)!

Kommentoi
Näytä vastaukset

Nuortenelämä.fi vastaa

Hei!

Kiitos sínulle kysymyksestäsi! Hienoa, että haluat oppia paremmin englantia ja lähdit selvittämään, voisiko se olla mahdollista.

On varmasti ikävää englannin tunneilla, jos kokee, ettei ymmärrä paljon mitään, mutta omasta mielestä toisilla oppiminen sujuu kuin leikiten. Onko sinulla muissakin aineissa oppimiseen liittyviä vaikeuksia? Onko sinulla koskaan diagnosoitu mitään oppimisvaikeuksiin liittyvää tilaa? Välttämättä kyse ei ole mistään vakavasta, meillä jokaisella kun on vahvimmat puolemme, joissa oppiminen sujuu helposti ja sitten on niitä puolia, joissa tulokset eivät ole yhtä vahvoja kuin toisilla. Tärkeintä on, ettet vertaa itseäsi toisiin. Sinussa on varmasti monia hyviä puolia. Kaikkea ei voi osata heti ja joillakin opitut asiat loksahtavat kohdalleen vasta peruskoulun jälkeen. Toivo ei siis ole vielä hukkaan heitettyä.

Millainen pohja sinulla on englannissa luotuna? Koetko, että olit englannin opinnot aloittaessasi vielä "kartalla" ja opit kielen perussäännöt kieliopista tai edes jonkinlaisen perussanaston? Kaikki oppiminen perustuu hyvään pohjaan ja jos jo alkuvaiheessa on jokin merkittävä kielioppisääntö tai muu vastaava jäänyt oppimatta, voi olla työläämpää oppia siihen päälle jotakin soveltavaa tietoa. Onneksi koskaan ei ole liian myöhäistä oppia perusasioita tai tuota soveltavaa tietoa. Sinun olisi hyvä jutella opettajasi kanssa kokemuksistasi, hänen kanssaan voisitte selvittää tarkemmin, mikä tilanteesi taustalla on ja miten toimia tästä eteenpäin. Hänen tai opinto-ohjaajan kanssa voisi käydä myös läpi erilaisia oppimistekniikoita. Onko huoltajilllasi samanlainen tausta englannin tai jonkin muun kielen oppimisen suhteen? Heille on myös hyvä puhua huolistaan, sillä heidän tehtävänsä on tukea ja kuunnella sinua. Tiedä vaikka heilläkin olisi ollut samanlaisia kokemuksia ikäisenäsi. Voit joko yksin tai yhdessä huoltajasi tai jonkun kaverisi kanssa mennä juttelemaan tilanteestasi terveydenhoitajalle, mikäli haluatte selvittää, onko taustalla jotakin, joka selvittyisi diagnoosilla. Luultavasti kaikki on hyvin, etenkin, jos kaikkien muiden aineiden opiskelu sujuu.

Noin yleisesti ottaen englantia voi opetella vielä syvemmin yrittämällä esimerkiksi lukea (lasten)kirjoja englanniksi, katsomalla (opetus)videoita tai ohjelmia englanniksi, kuuntelemalla englanniksi äänikirjoja tai pelaamalla englanniksi (opetus)pelejä. Jokapäiväisessä elämässä voi myös yrittää parantaa vähitellen sanastoaan kirjoittamalla eri sanoja merkityksineen ympäri taloa tai esimerkiksi muuttamalla puhelimen kieliasetukset englanniksi. Näin voi oppia ihan huomaamattaan muutaman sanan, mutta joskus tajuaa vasta myöhemmin työn kantaneen hedelmää. Olet varmasti periksiantamaton ihminen ja jaksat selvittää sinulle parhaimman keinon oppia sekä tarvittaessa vaikkapa hakea tukiopetusta.

Opiskelu on aina tärkeää. Vaikka kielitaito ei olisi vahva, saattaa kuitenkin pärjätä työelämässä, riippuen tietysti alasta. Tämä ei kuitenkaan tarkoita sitä, etteikö olisi suotavaa osata englantia, sillä ainakin pienet small talk -tilanteet olisi hyvä osata hoitaa niin suomeksi kuin englanniksi. Jokaisella alalla on aina eduksi, että osaa edes muutaman sanan vaihtaa englanniksi. Kukaan englanninkielinen ei kuitenkaan odota sinun osaavan täydellistä englantia, rohkeus puhua riittää esimerkiksi tutustumistilanteessa. Tärkeintä on, että koettaa tehdä parhaansa ja ei vaivu jo heti alkuunsa epätoivoon.

Tsemppiä sinulle opiskeluun ja työelämään! Iloista loppusyksyä, toivoo Maija, sosionomi/seksuaalineuvoja  -Nuortenelämä.fi.

Kesäkouluun!

Hei, en keksinyt mistä muualta kysyisin vastausta tähän kysymykseeni niin kysyin täältä. Toivottavasti pystytte vastaamaan siihen.
Olen päättänyt mennä kesäkouluun seruraavana kesänä. Pidän paljon koulunkäynnistä ja haluan olla siinä huomattavasti muita edistyneempi ja sivistyneempi käytökseltäni. Ainoa ongelma on se että mihin kesäkouluun täällä lappeenrannassa menen.
Täytän vappuna 15, joten mihin kesäkouluun pääsisin 15 vuoden iässä? ja mitä kursseja saisin sieltä ottaa. En ole löytänyt mitään vastausta tähän vielä. Kysyin vanhemmiltani apua sellaisen koulun etsimiseen mutta he sanoivat : "Mentä jos pitäisit iah normaalia lomaa ja lepäisit, se tekisi hyvää rankan kouluvuoden päälle". he kumminkin hyväksyivät että jos oikeasti haluan sellaiseen ja löydän sopivan koulun niin pääsen sinne.
Olisiko teillä vastausta noihin äskeisiin kysymyksiin? kiitos jo etukäteen ja hyvää päivänjatkoja :)

Kommentoi
Näytä vastaukset

Nuortenelämä.fi vastaa

Hei,

Mukavaa kuulla, että olet innostunut opiskelusta.

Etelä-Karjalan alueella ja mm. Lappeenrannassa voi kesällä opiskella erilaisia aineita esimerkiksi Etelä-Karjalan kesäyliopistossa (https://www.kesyli.net/). He päivittävät kevään ja kesän kurssitarjonnan tammikuussa 2018.

Muita opiskelumahdollisuuksia kesäksi on Joutsenon opisto Joutsenossa (http://www.joutsenonopisto.fi/) sekä Jaakkiman opisto Ruokolahdella (https://www.seurakuntaopisto.fi/tietoa-meista/jaakkiman-kampus-ruokolahdella/). Tarkempia tietoja kursseista, hinnoista, ilmoittautumisesta sekä majoitusmahdollisuuksista saat olemalla suoraan yhteyksissä oppilaitoksiin.

Toivottavasti löydät mielenkiintoisen kurssin!

Terveisin, Minna Ohjaamo Lappeenrannasta

Koulu ongelmia

Miten saada koulusta kii? En vaa pysty tekee kotitehtävii, ku 7 ja 8lk ei ollu niiy ja ny 9lk tulee koko aja. Sit en vaa kerkee lukee kokeisii ku liikaa kakkii menoi. Vituttaa vaa ku olin, et tänä vuon nostan mun kaikki 7 numerot 8 mut just ei se näin onnistu! tarvisin jonku joka pakottas mut tekee niit tehtävii ja lukee kokeisii! Vanhemmat ei voi auttaa, ku ne ei oo ikin koton.. Ehkä joku äksykerho kävis mut en tii onks mul aikaa sinne ja en haluis tuhlaa vapaa aikaa siihe et jään koulun älkee viel tunniks kouluu.

Kommentoi
Näytä vastaukset

Nuortenelämä.fi vastaa

Hei!

Kiitos kysymyksestäsi! Hienoa, että haluat panostaa koulunkäyntiin -se kannattaa aina.

Tosi ikävää, että arjessasi on monta liikkuvaa osaa ja kokeisiin lukeminen takkuaa. Ilmeisesti läksyjen tekeminenkin on hankalaa? Olisi hyvä, että juttelisit tilanteestasi opinto-ohjaajan tai luokanvalvojan kanssa. Heidän kanssaan voisi harjoitella erilaisia oppimistekniikoita, joiden avulla on helpompaa painaa mieleen jo oppitunnin aikana tietoa. Heille voi myös jutella, jos tahti tuntuu kovalta, mutta haluaisi oppia paremmin asioita. Pyri tekemään mahdollisimman hyvät muistiinpanot jo tunnilla sekä kuuntelemaan tarkasti. Tästäkin voi olla hyötyä, jos kokeisiin lukemiseen ei jää paljon aikaa. Joillekin sopii myös sellainen metodi, että ensin tekee läksyjä esimerkiksi 20 minuuttia ja sitten palkitsee itsensä vaikka katsomalla muutaman hauskan videon ja sen jälkeen taas jatkamalla läksyjen tekoa uudet 20 minuuttia. Aivotkin pysyvät virkeänä ja työskentely voi olla sujuvampaa. Läksykerho on hyvä idea; koulun jälkeen voi uhrata tunnin siihen, kun koko muu ilta on sitten vapaata läksyjen jälkeen. Tarkastele opinto-ohjaajan kanssa omaa oppimistyyppiäsi, jotkut kun voivat oppia paremmin näkemällä, toiset kuulemalla ja kolmannet taas tekemällä. Nykyään netissä on myös paljon oppimista tukevaa materiaalia, esimerkiksi kieliin tai historiaan liittyen, joten jo niitä selaamalla, voi täydentää opittuja asioita. Voit myös opettajilta kysellä, onko heillä tietoa, voisiko paikkakunnaltasi joku toinen vanhempi oppilas tai opettajaksi opiskeleva olla valmis toimimaan tutorina ja auttamaan opiskelemisessa.

Et maininnut, mitä nämä menot ovat, jotka pitävät sinut kiireisinä. Olisiko mahdollista, että rajoittaisit menojasi niin, että et olisi joka päivä menossa jonnekin, esimerkiksi joka toinen päivä opiskelisit kotona? Tai sitten niin, että tuntimääräisesti vähentäisit harrastuksiasi ja muita menojasi, jotta kotona olisi aikaa myös koululle. Koulu kun loppujen lopuksi on se tärkein työsi, toki vastapainona on hyvä välillä tehdä jotain kivaakin, kunhan läksyt on hoidettu.

On ihailtavaa, mikäli aiot korottaa useamman aineen arvosanoja. Tähän kannattaakin pyrkiä, sillä todistuksen arvosanat taas vaikuttavat opiskelupaikan saamiseen. Jos kaikkien aineiden arvosanojen korottaminen ei onnistu, pyri valitsemaan esimerkiksi muutama aine, jossa korottaminen voisi olla mahdollista ja panosta erityisellä innolla edes näihin valitsemiisi aineisiin. Etenkin, jos tiedät, mihin aiot suunnata ysiluokan jälkeen, olisi hyvä korottaa aineita, joiden arvosanalla on painoarvoa oppilasvalintoja tehdessä.

Kerroit, että vanhempasi eivät ole kotona, muttet sen tarkemmin maininnut, ovatko he esimerkiksi pitkään töissä vai tekevätkö kenties jotain muuta. Ota aihe kuitenkin puheeksi heidän kanssaan jättämällä vaikka lappu keittiön pöydälle. Kerro, että toivoisit heidän olevan enemmän läsnä ja haluaisit, että he tukisivat sinua koulunkäyntiisi liittyen. Jos kertominen tuntuu vaikealta, puhu asiasta jonkun perhetutun tai muun luotettavan aikuisen kanssa, joka voisi vinkata tuen tarpeestasi vanhemmillesi.

Toivottavasti saat energiaa syksyysi ja oppiminen sujuu innokkaasti. Sinulla on enemmän älykkyyttä ja kyvykkyyttä kuin uskotkaan, joten älä anna vielä periksi! Iloa ja onnea tälle lukuvuodelle, toivottaa Maija, sosionomi/seksuaalineuvoja -Nuortenelämä.fi.

Sivut